Skip to main content
Skip to Main Content
Skip to main content
การนำทาง

บทที่ 1: การกำหนดวัตถุประสงค์ของการประเมินและการให้คะแนน


บทที่ 1: การทำความเข้าใจบทบาทของการประเมินใน STEM

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

Learning Objectives Section
  • ครูจะเข้าใจวัตถุประสงค์พื้นฐานของการประเมินในบริบทของการศึกษา STEM

สรุป

Summary Section

วิดีโอนี้แนะนำบทบาทแบบไดนามิกของการประเมินใน STEM โดยเน้นความสำคัญนอกเหนือจากการประเมินเพียงอย่างเดียว โดยจะสำรวจว่าการประเมินสามารถดึงดูดนักเรียนและเพิ่มการเรียนรู้ได้อย่างไรโดยกำหนดขั้นตอนสำหรับแนวทางที่เน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางในการศึกษา STEM