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Chapitre 6 : Enseignement de l'informatique


Leçon 2 : Les fondamentaux de l'informatique

Dans cette leçon, vous en apprendrez davantage sur ce qu’est l’informatique et pourquoi il est important que les jeunes étudiants soient exposés à l’informatique et l’apprennent. Vous découvrirez également les avantages d’enseigner l’informatique à l’aide d’un robot.

Résultats d'apprentissage

  • Identifier qu'un langage de programmation est un ensemble de règles dans lesquelles les symboles représentent des actions
  • Identifier que les comportements sont des actions effectuées par un robot et définies par le langage de programmation
  • Identifier que le comportement d'un robot est modifié en modifiant les commandes
  • Identifier qu’un des avantages de l’enseignement de l’informatique aux étudiants leur permet de développer des compétences professionnelles du 21e siècle
  • Identifier qu’un avantage de l’enseignement de l’informatique aux étudiants leur permet d’explorer le monde de haute technologie qui les entoure
  • Identifier qu'un avantage de l'enseignement de l'informatique aux étudiants leur permet de donner vie à leurs propres créations numériques
  • Identifier qu'un des avantages de l'enseignement de l'informatique avec un robot physique est qu'il est motivant et engageant pour les étudiants
  • Identifier que l'apprentissage de l'informatique par le codage d'un robot permet aux étudiants de faire le lien entre les commandes de codage et les comportements physiques du robot

Exploration

Regardez cette vidéo pour en savoir plus sur les fondamentaux de l'informatique et sur l'enseignement de ces concepts aux jeunes étudiants avec VEX 123. Dans cette vidéo, vous découvrirez :

  • Qu'est-ce que l'informatique, y compris les langages de programmation, les comportements et le séquençage.
  • Pourquoi l’enseignement précoce de l’informatique favorise la pensée critique et la résolution de problèmes des jeunes élèves.
  • Comment impliquer les jeunes étudiants dans l’informatique est une autre façon de leur enseigner le monde qui les entoure.
  • Comment l’utilisation de robots rend l’apprentissage de l’informatique amusant, pratique, collaboratif et pertinent pour le monde réel.

La vidéo ne joue pas ? Essayez plutôt ce lien

Déménagement UDL

Engagement - Optimiser la pertinence, la valeur et l'authenticité (7.2) : L'utilisation du robot 123 aide les élèves à faire le lien entre le robot tangible et les concepts informatiques abstraits avec lesquels ils interagissent dans le cadre de leur vie quotidienne. Réfléchissez aux moyens de favoriser ces liens authentiques pour les étudiants lorsque vous vous imaginez enseigner avec VEX 123.

Pour en savoir plus sur la recherche et les avantages de l’enseignement de l’informatique avec VEX 123 et VEX 123 STEM Labs, consultez les articles suivants de la bibliothèque VEX.

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