يعد استخدام VEXcode VR طريقة سهلة ومفيدة لتسهيل ترميز طلابك، قبل البدء في ترميز روبوت فعلي باستخدام VEXcode GO.

عندما كنت أدرس في المدرسة الابتدائية وبدأت أفكر في دمج علوم الكمبيوتر في منهج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الخاص بي، كنت مترددًا بعض الشيء - كنت أعلم أنه سيتعين علي التعلم جنبًا إلى جنب مع طلابي وكنت قلقًا إذا كنت قادرًا على فهمها جيدًا بما يكفي لأكون جيدًا في تدريسها. كما تساءلت عما إذا كان طلابي سيستمتعون بها ويحتضنونها، وبالتالي يستفيدون منها. عندما يبدأ المعلم في دمج VIX GO في خطط STEM الخاصة بك، فمن المحتمل أن تكون لديك مخاوف مماثلة، خاصة إذا لم تكن قد قمت بأي ترميز بنفسك.

لحسن الحظ، فإن استخدام VEXcode VR لتقديم الترميز لطلابك يمكن أن يجعل تعلم الترميز أكثر سهولة، وله العديد من المزايا. VEXcode VR و VEXcode GO متشابهان للغاية. إذا تعلمت كيفية إجراء الترميز القائم على الكتلة في الواقع الافتراضي، فليست هناك حاجة لتعلم منصة جديدة تمامًا عند تحويل طلابك إلى VEXcode GO. في الواقع، سيسهل ذلك عليهم ترميز روبوتات GO الخاصة بهم بنجاح!

في VEXcode VR، يقوم طلابك بترميز روبوت افتراضي على الشاشة. ليست هناك حاجة لشحن البطارية أو تكوين روبوت للبدء، كما هو الحال مع الروبوت المادي. بالإضافة إلى ذلك، فإن ترميز روبوت افتراضي يجعل من الأسهل بكثير بالنسبة لهم أن يروا على الفور ما إذا كانت شفرتهم تعمل، وكيفية استكشاف الأخطاء وإصلاحها إذا لم تكن تعمل. عند ترميز الروبوت الافتراضي، تكون دورة التغذية الراجعة فورية - إذا لم يتصرف الروبوت كما هو متوقع، يعرف الطلاب على الفور أن هناك مشكلة في مشروع الترميز الخاص بهم. ليس هذا هو الحال دائمًا مع الروبوت المادي! 

يتأثر سلوك الروبوت المادي بعوامل أخرى غير الكود الذي يشغله فقط. على سبيل المثال، يمكن أن يكون هناك شيء ما مع بنية الروبوت، مثل عجلة فضفاضة، من شأنها أن تتسبب في دوران الروبوت أو انحرافه، على الرغم من أن الطالب قد قام بترميز الروبوت للقيادة للأمام في خط مستقيم. أو ربما هناك شيء ما في الحقل أو الطابق الذي يعمل فيه الروبوت يسبب مشكلة. ثم يتعين على الطالب التحقق ليس فقط من الكود، ولكن من الروبوت وبيئته عند محاولة استكشاف الأخطاء وإصلاحها، وقد يكون ذلك محبطًا للمبرمجين لأول مرة. يوفر لهم الواقع الافتراضي بيئة "معقمة"، حيث يحتاجون فقط إلى التركيز على الترميز، حيث يتم القضاء على العوامل الأخرى.

عندما يبدأ طلابك في البرمجة، يمكنك جعلهم يبدأون في تعلم كل مفهوم جديد في VEXcode VR، قبل أن يجربوه على الروبوت الفعلي في VEXcode GO. على سبيل المثال، يمكن للطلاب البدء في تعلم ترميز الروبوت الافتراضي الخاص بهم للقيادة إلى الأمام والعكس في الواقع الافتراضي، وتحقيق النجاح مع ذلك، ثم الانتقال إلى تجربة نفس المهارة في VEXcode GO. 

بمجرد أن يتقنوا ذلك، يمكنهم التبديل مرة أخرى إلى الواقع الافتراضي لمعرفة كيفية ترميز الروبوت لتشغيله. يتيح الانتقال ذهابًا وإيابًا بهذه الطريقة للطلاب البناء على معرفتهم بالترميز بشكل منهجي، مع المستوى المناسب من التحدي، حتى يتمكنوا من الشعور بالنجاح والتحفيز لمواصلة التعلم.

ميزة أخرى لـ VEXcode VR هي تنوعها. يمكن للطلاب الوصول بسهولة إلى VEXcode VR من أي مكان، حتى يتمكنوا من مواصلة تعلم البرمجة من المنزل، في أي وقت يريدون، ثم تطبيق هذه التجربة على ترميز الروبوت المادي في الفصل الدراسي.

تنظيف الشعاب المرجانية

علاوة على ذلك، هناك صلة مباشرة بين بعض موارد الواقع الافتراضي و GO، وهو سبب آخر لبدء ترميز طلابك باستخدام الواقع الافتراضي أولاً. لماذا لا تجعل الطلاب يجربون ملعب تنظيف الشعاب المرجانية في الواقع الافتراضي قبل أن يقوموا بمختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في حالات الطوارئ في المحيط مع VIX GO ؟ يوفر هذا النهج للطلاب تجربة تعليمية جيدة حيث يمكنهم تطبيق ما تعلموه في تجربة الواقع الافتراضي مباشرة على تحديات الترميز في مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. هناك أمثلة على مشاريع تنظيف الشعاب المرجانية في VEXcode VR والتي تعد نقطة انطلاق ممتازة لهذا الملعب أيضًا!

مسابقة GO - بعثة مارس للرياضيات

أو قبل تنفيذ مسابقة مارس للرياضيات الاستكشافية التي تركز على الترميز في مدرستك أو فصلك الدراسي، قم بتعريف الطلاب بمفاهيم الترميز التي سيحتاجونها من خلال جعلهم ينشئون مشاريع في مسابقة VR GO - ملعب مارس للرياضيات الاستكشافية. هناك خمسة أنشطة واقع افتراضي متاحة لهذا الملعب، مما يجعل التخطيط سريعًا وسهلاً.

أنشطة VEXcode VR

بالإضافة إلى ذلك، هناك العديد من أنشطة VEXcode VR الأخرى المناسبة لبدء المبرمجين الذين يمكنك استخدامهم، والعديد منهم يرتبط بسهولة بمفاهيم الفن والرياضيات والعلوم التي من المحتمل أن تحقق فيها بالفعل مع طلابك في الفصل الدراسي. في صفحة أنشطة الواقع الافتراضي، حدد المربع حسب المستوى 1 في عامل التصفية على يسار الشاشة للعثور عليها. 

دليل التحفيز

كما يوفر دليل التحفيز VEX1:1، الذي يمكن العثور عليه مرتبطًا في بوابة المعلم لجميع مختبرات VEX GO STEM، دليلًا لاستخدام مختبرات وأنشطة VEX GO STEM، وأنشطة VEXcode VR بالتوازي.

يعد الحصول على ترميز طلابك باستخدام VEXcode VR، قبل تقديم الترميز "في الحياة الواقعية" باستخدام VEXcode GO طريقة رائعة لتقليل الحمل المعرفي لتعلم البرمجة والاستمتاع في نفس الوقت. إذا كنت تبحث عن مزيد من المعلومات حول التدريس باستخدام VEXcode VR، فلا تنس التحقق من قسم VR في مكتبةVEX، بالإضافة إلى قسم VEXcode VR في مجتمع PD+، حيث ستجد اقتراحات للأنشطة ويمكنك طرح الأسئلة المتعلقة بالواقع الافتراضي. أو، إذا كنت ترغب في التحدث أكثر عن تقديم الترميز باستخدام الواقع الافتراضي، فقم بالتسجيل في جلسة 1:1 مع خبير فيكس.