Skip to main content
Skip to Main Content
Skip to main content
ملاحة

الاستيلاء على فصل العلوم مع VIX GO!

By Audra Selkowitz Oct 11, 2023

يعد تدريس مفاهيم العلوم مثل القوة والحركة جزءًا من العديد من فصولنا الابتدائية. قد يكون من الصعب محاولة التوصل باستمرار إلى طرق مثيرة للاهتمام لتعليم هذه المفاهيم لطلابنا. مع VIX GO، يتم التفكير والتحضير من أجلك، لذلك كل ما عليك فعله هو تسهيل دروس ممتعة وعملية وجذابة باستخدام مجموعات VIX GO الخاصة بك! دعونا نتعرف على ما يمكن أن تبدو عليه معايير القوة والحركة في فصل العلوم VEX GO…

معايير علوم الجيل القادم (NGSS)

3 - PS2 -1 تخطيط وإجراء تحقيق لتقديم دليل على آثار القوى المتوازنة وغير المتوازنة على حركة جسم ما.

3 - PS2 -2 قم بإجراء ملاحظات و/أو قياسات لحركة جسم ما لتقديم دليل على أنه يمكن استخدام نمط للتنبؤ بالحركة المستقبلية.

يعد مختبر ستيم المستوي المائل داخل وحدة مختبر سيمبل ماشينز ستيم طريقة رائعة لتعليم واستكشاف هذه المفاهيم بطريقة عملية وممتعة! الهدف من هذا المختبر هو أن يستخدم الطلاب بناء المستوى المائل للتعرف على كيفية تسبب قوة غير متوازنة، مثل الجاذبية على مستوى مائل، في تحرك جسم ما. سيشاركون في الاستكشافات حيث يتم ملاحظة حركة العجلة أسفل الطائرة وقياسها، وتستخدم هذه المعلومات للتنبؤ بالحركة المستقبلية.

تم بناء المستوى المائل من تعليمات البناء - مع أخذ التخمين من كيفية إنشاء نموذج يمكن للطلاب استخدامه لاستكشاف القوى غير المتوازنة.

هل تعلم ؟ يمكن بناء هذه الآلة البسيطة في فترة زمنية قصيرة، حتى يتمكن طلابك من بنائها واختبارها في فترة دراسية واحدة مدتها 45 دقيقة. اعتمادًا على موقفك، قد ترغب في ترك التركيبات معًا للاستخدام المتكرر، أو يمكنك تفكيك المستوى المائل لتجهيز مجموعاتك للفصل الدراسي التالي. تم تصميم تصميمات GO BUILDS لتوفير هذا النوع من المرونة، حتى تتمكن من استخدامها بالطريقة التي تلبي احتياجاتك على أفضل وجه.

بناء طائرة فيكس GO مائلة

مع بناء طائراتهم المائلة، يكون الطلاب مستعدين لاختبارها! يقومون أولاً بالتنبؤ بكيفية تأثير ارتفاع المنحدر على حركة العجلة الزرقاء عندما يتم تدحرجها إلى أسفل الطائرة. ثم حان وقت الاختبار – دحرج العجلة لأسفل الطائرة، وقم بقياس المسافة التي تقطعها، وسجل البيانات. في جميع أنحاء المختبر، يناقش الطلاب المنطق وراء تنبؤاتهم، ومدى دقة قياساتهم، وعلاقات السبب والنتيجة التي يلاحظونها، والطرق التي تؤثر بها قوة الجاذبية وارتفاع المستوى على حركة العجلة.

في حين أن هذا المختبر يساعدنا على تلبية المعايير المذكورة أعلاه، يمكن أن يكون هناك المزيد من الدمج في التجربة لجعل هذا التعلم أكثر تأثيرًا.

لكي يتمكن الطلاب من بناء المستوى المائل من تعليمات البناء، فإنهم يستخدمون المهارات الحركية المتنامية للتلاعب بقطع فيكس جو وربطها، وممارسة المهارات المكانية لمتابعة الصور في تعليمات البناء وإنشاء البناء.

إذا كان طلابك يكافحون من أجل البناء من تعليمات البناء، فهناك بعض الأشياء التي يمكنك القيام بها للمساعدة في بناء قدراتهم لجعل البناء أكثر سلاسة. غالبًا ما يأتي الطلاب إلى فصولنا الدراسية بمعرفة وخبرات أساسية مختلفة إلى حد كبير، خاصة عندما يتعلق الأمر بالأنشطة العملية مثل البناء. من خلال مساعدة الطلاب على تنمية مهاراتهم حول البناء والتفكير المكاني، يمكننا مساعدة الجميع على الحصول على تجارب أولى إيجابية مع VIX GO، مما يمهد الطريق لتصورات إيجابية عن أنفسهم كبناة ومتعلمي STEM.

  • البناء لبناء التعليمات - يضمن البدء بأنشطة بناء أبسط أن يكون لدى جميع الطلاب أساس لكيفية عمل القطع في مجموعة GO والتواصل مع بعضهم البعض. يوصى دائمًا بالبدء بهذه الطريقة، ليس فقط حتى تتمكن من التعرف على مستويات بناء الطلاب، ولكن أيضًا لدعم تجارب البناء الإيجابية منذ البداية.
    • بعد ذلك، اعمل من خلال سلسلة أنشطة إنقاذ الحيوانات لمنح الطلاب المزيد من التدريب على بناء الأشياء باستخدام مجموعات VEX GO الخاصة بهم. سيقومون ببناء أدوات مختلفة للعقيد جو للمساعدة في إنقاذ الحيوانات العالقة في مواقع غير مستقرة حول الحديقة. عند القيام بذلك، سيكون لديهم خبرة عملية للتعرف على القطع في المجموعة وكيفية اتصالها ببعضها البعض لإنشاء بنية. في نشاط إنقاذ السلم، يقوم الطلاب ببناء سلم يمكن استخدامه كمستوى مائل، للبدء في تقديم مفاهيم القوة والحركة التي تعمل عليها مع مختبر المستوى المائل الكامل. 

نشاط إنقاذ الحيوانات فيكس جو

  • تحقق من تعليمات البناء ثلاثي الأبعاد - تحتوي العديد من إصدارات VEX GO على تعليمات بناء ثلاثي الأبعاد، حيث يمكنك أنت وطلابك تدوير الصورة وتكبيرها ومعالجتها في كل خطوة من أجل رؤيتها ومتابعتها بشكل أكثر وضوحًا.

تعليمات البناء ثلاثي الأبعاد لـ VEX GO

يعمل الطلاب أيضًا من خلال ممارسات العلوم والهندسة أثناء تعلمهم كيفية إجراء اختبارات مقارنة وعادلة، ومراقبة البيانات الدقيقة وتسجيلها، واستخلاص النتائج من ملاحظاتهم ونتائجهم. لتوسيع هذا الأمر إلى أبعد من ذلك، ودمج مهارات هندسية إضافية، اطلب من الطلاب تكرار بناء الطائرة المائلة لمحاولة جعل العجلات الزرقاء تسافر إلى أبعد من ذلك. إن طرح سؤال كيف يمكننا تغيير بنيتنا لجعل العجلات تسافر أكثر ؟ يمنح الطلاب فرصة للتفكير في ما لاحظوه وتعلموه وتطبيقه، لمحاولة إنشاء بنية محسنة. قد ترغب في تحديد هدف لمسافة معينة، أو إضافة معايير محددة، أو الحد من عدد القطع التي يمكنهم استخدامها، لتعيين بعض القيود.

يمكن للطلاب استخدام منظم عملية التصميم الهندسي لمساعدتهم على تخطيط هذا التحدي ومعالجته. شجع الطلاب على مشاركة تكراراتهم مع الآخرين، والتعلم من المجموعات الأخرى ومعها أثناء مشاركتهم في اختبار بنياتهم. يمكن أن تصبح مسابقة في الفصل الدراسي لمعرفة البنية التي تجعل العجلة تسافر لأبعد مدى!

سيساعدك هذا النوع من الإرشاد الإبداعي على تقييم مدى فهم الطلاب للعلاقة بين قوى الجاذبية غير المتوازنة على حركة الجسم، مع إشراك الطلاب في تحدي عملي يجمع بين العلوم والهندسة والرياضيات والتصميم والتكرار والتعاون.

إذا كنت ترغب في التفاعل مع بناء المستوى المائل على سلسلة من فصول العلوم، فإليك مثال على ما يمكن أن يبدو عليه هذا في فصلك الدراسي:

تسلسل VEX GO

هذا التسلسل هو مجرد مثال واحد على كيفية إشراك الطلاب في استكشاف عملي وجذاب لمفاهيم العلوم، مع دمج الهندسة والرياضيات والتعاون وحل المشكلات. هذا مستند Google لتلك الخطة، حتى تتمكن من عمل نسخة وتحريرها بالطريقة التي تحتاجها لطلابك في محيطك.

أخبرنا المزيد عن كيفية استخدامك لـ VIX GO لتدريس العلوم بطرق عملية في فصلك الدراسي في مجتمع PD+. إذا كنت ترغب في التحدث عن تخطيط الدرس مع VIX GO، مثل المثال الموضح هنا، فقم بجدولة جلسة فردية ويمكننا السير في التخطيط معًا.