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Connexions transversales avec VEXcode VR : Arts du langage et informatique

By Alaina Caulkett Nov 1, 2023

L'intégration de VEXcode VR et de l'informatique (CS) dans le programme des arts du langage, ou des arts du langage dans le programme CS, peut aider à engager les élèves dans des activités que vous faites déjà dans votre classe d'une manière nouvelle et passionnante. Le vocabulaire, l'écriture créative et l'exposition font partie de nombreux programmes d'arts langagiers et sont souvent des compétences qui se croisent dans d'autres matières comme les mathématiques, les sciences, les études sociales et les arts. Cet article partagera quelques exemples d'activités VEXcode VR qui se prêtent bien à l'apprentissage intégré – offrant des moyens amusants et attrayants d'utiliser l'informatique pour aider les élèves à identifier le vocabulaire, à créer des histoires courtes et à écrire des textes d'exposition.

Vocabulaire

La recherche par mot est un excellent moyen de commencer à renforcer le vocabulaire pertinent pour votre classe. L'activité elle-même est échafaudée de sorte que les élèves trouvent et mettent en évidence un certain nombre de mots en fonction de leur niveau. Cela permet aux élèves de se concentrer sur la reconnaissance des mots, parallèlement au séquençage des commandes afin de mettre en évidence ces mots. Bien que l'activité et l'échantillon présentés ici mettent l'accent sur les mots liés à VEXcode VR et au VR Robot, il existe de nombreuses options pour modifier cette recherche de mots afin d'utiliser des mots qui font partie du vocabulaire de votre classe. Cela pourrait impliquer de prendre les mots de vocabulaire de la semaine ou les mots de votre mur de mots et de les incorporer dans une recherche de mots. Avec Art Canvas+, vous pouvez créer et télécharger vos propres images. Consultez cet article pour en savoir plus sur la création et le téléchargement de vos propres images sur Art Canvas+ Playground

Activité de recherche de mots VR VEXcode

Maintenant, nous avons parlé de la valeur et des options de personnalisation par rapport aux arts du langage, mais il est également important de penser aux concepts CS couverts dans cette activité. Parce que cette activité ne nécessite que la connaissance des commandes du stylo (pour mettre en évidence les mots), des commandes du groupe motopropulseur (pour naviguer dans le robot sur le terrain de jeu) et du séquençage (pour ordonner correctement les commandes), c'est une excellente option pour les codeurs novices. De ce côté du codage, l'ajustement de la taille des lettres ou du nombre de mots dans la recherche, peut différencier l'activité pour exiger plus ou moins de précision aux mouvements du robot.

Écriture créative

Pour une activité qui se concentre sur l'écriture créative, Constellation Creator est l'option que je recommanderais. Dans cette activité, les élèves reçoivent une image d'étoiles et sont invités à créer une constellation en connectant un certain nombre d'étoiles (en fonction du niveau d'activité). Ils utilisent ensuite l'option Note dans VEXcode VR pour raconter l'histoire de leur constellation et comment elle a trouvé son chemin dans le ciel. Cette activité peut également tirer des fils de fond historiques si vous souhaitez discuter de la façon dont les civilisations anciennes utilisaient les constellations pour organiser le ciel nocturne. 

Dans l'exemple ici, j'ai ajouté une note racontant l'histoire de Nox le chat et comment ce chat curieux a trouvé son chemin dans le ciel. Cet exemple particulier est une petite histoire, mais permet aux élèves d'acquérir de l'expérience avec leur séquencement, leurs commandes de transmission et leurs commandes de stylo tout en exerçant leur créativité et leurs compétences en narration. Ce serait une excellente occasion de demander aux élèves de créer chacun leur constellation et leur histoire brève, puis de les faire utiliser l'histoire dans les notes afin d'écrire leur propre nouvelle ou livre. Vous pouvez également inviter les élèves à utiliser des objets ou des personnages d'histoires qu'ils étudient en classe et leur demander de recréer ce personnage sur le terrain de jeu.

Activité VEXcode VR Constellation Creator

Exposition

Passer à un autre type d'écriture, le Where In The World ? VEXcode VR Activity incorpore le texte expositoire au niveau 3. Ce niveau de l'activité demande aux élèves de naviguer dans le robot vers sept pays sur la carte et de les remplir d'une couleur. Ensuite, dans une note ou un commentaire, les élèves expliquent pourquoi ils veulent visiter chacun de ces pays. Cela permet aux étudiants d'être exposés à la géographie tout en leur demandant d'effectuer des recherches afin d'en apprendre davantage sur les choses passionnantes disponibles dans chacun de ces pays. Alors que la carte standard fournie par l'activité présente le monde entier, vous pouvez facilement remplacer la carte par un seul continent ou une seule région afin de vous concentrer sur des régions spécifiques du monde.

Cette activité encourage les élèves à réfléchir de manière critique afin de déterminer les pays qu'ils vont remplir, à comparer avec d'autres cartes pour nommer ce pays, à séquencer les commandes afin de conduire le robot à se rendre dans le pays et à le remplir, et également à faire des recherches dans chaque pays pour écrire le texte explicatif. Bien que l'exemple illustré ici fournisse des explications simples, vous pouvez également demander à vos étudiants de l'utiliser comme point de départ pour un projet de recherche plus vaste où ils planifient leur voyage autour du monde et ce qu'ils verront dans chaque pays. Écrire comment ils se rendront dans chaque pays et ce qu'ils verront est une excellente occasion de les faire pratiquer leur écriture d'exposition.

VEXcode VR Où dans le monde ? Activité

Échantillons de solutions

Les exemples présentés tout au long de cet article ont été tirés directement de l'une de nos solutions échantillons. Vous savez peut-être quelle activité vous voulez que les élèves terminent, mais vous ne savez pas comment les initier ou, ils peuvent avoir besoin d'aide pour comprendre comment ils pourraient appliquer les concepts qu'ils connaissent déjà au projet. C'est là que des exemples de solutions peuvent s'avérer utiles. À l'intérieur du portail des enseignants, il y a des liens vers des solutions pour les activités. Ceux-ci peuvent être téléchargés sous forme de fichier .zip ou en accédant à un dossier Google Drive. Comme c'est le cas avec l'art et le codage, il existe plusieurs façons de résoudre un problème ou de répondre à une question. Ces solutions ne doivent donc être considérées que comme l'une des nombreuses possibilités pour chaque activité. Si vous ou vos élèves avez besoin de conseils supplémentaires sur la façon de commencer, la référence à l'une de ces solutions à titre d'exemple est une excellente option.

Ressources d'activité VR VEXcode

Ces trois activités ne commencent à effleurer la surface de ce qui est possible que lorsque VEXcode VR est intégré dans votre salle de classe d'arts du langage. Lorsque les étudiants ont la possibilité de pratiquer et d'appliquer leurs compétences en écriture dans un nouveau cadre, cela leur donne la possibilité de s'exprimer de manière créative d'une nouvelle manière. Et tout cela est accompli en pratiquant dans votre salle de classe des choses que vous connaissez déjà ! Écrire des histoires, créer un texte d'exposition et identifier le vocabulaire sont des éléments clés de chaque salle de classe d'arts langagiers. Ces compétences sont souvent combinées avec les mathématiques, les sciences et les études sociales pour créer des liens interdisciplinaires. Pourquoi ne pas ajouter un nouveau sujet à votre ceinture d'outils et utiliser VEXcode VR pour intégrer le CS dans l'apprentissage des arts du langage ? 

Nous aimerions lire les histoires de constellation de vos élèves, voir leur voyage à travers le monde ou entendre vos expériences en apportant cette approche interdisciplinaire dans votre classe ! Partagez tout cela avec nous dans la communauté!