การรวม VEXcode VR และวิทยาการคอมพิวเตอร์ (CS) เข้ากับหลักสูตรศิลปะภาษาหรือศิลปะภาษาเข้ากับหลักสูตร CS สามารถช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่คุณกำลังทำอยู่ในห้องเรียนของคุณในรูปแบบใหม่และน่าตื่นเต้น คำศัพท์การเขียนเชิงสร้างสรรค์และการแสดงออกเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรศิลปะด้านภาษาและบ่อยครั้งเป็นทักษะที่ข้ามไปสู่วิชาอื่นๆเช่นคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์สังคมศึกษาและศิลปะ บทความนี้จะแบ่งปันตัวอย่างบางส่วนของกิจกรรม VEXcode VR ที่ให้ยืมตัวเองได้ดีในการเรียนรู้แบบบูรณาการ – นำเสนอวิธีที่สนุกและน่าสนใจในการใช้วิทยาการคอมพิวเตอร์เพื่อช่วยให้นักเรียนระบุคำศัพท์สร้างเรื่องสั้นและเขียนข้อความอธิบาย

คำศัพท์

Word Search เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเริ่มต้นเพื่อเสริมสร้างคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับห้องเรียนของคุณ ตัวกิจกรรมเองถูกนั่งร้านเพื่อให้นักเรียนค้นหาและเน้นจำนวนคำขึ้นอยู่กับระดับของพวกเขา สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนมุ่งเน้นไปที่การจดจำคำควบคู่ไปกับการจัดลำดับคำสั่งเพื่อเน้นคำเหล่านั้น แม้ว่ากิจกรรมและตัวอย่างที่แสดงในที่นี้จะเน้นคำที่เกี่ยวข้องกับ VEXcode VR และหุ่นยนต์ VR แต่ก็มีตัวเลือกมากมายในการปรับเปลี่ยนการค้นหาคำนี้เพื่อใช้คำที่เป็นส่วนหนึ่งของคำศัพท์ในชั้นเรียนของคุณ ซึ่งอาจรวมถึงการนำคำศัพท์สำหรับสัปดาห์หรือคำจากกำแพงคำของคุณและรวมไว้ในการค้นหาคำ ด้วย Art Canvas + คุณสามารถสร้างและอัปโหลดภาพของคุณเองได้ ดูบทความนี้เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการสร้างและอัปโหลดภาพของคุณเองไปยัง Art Canvas +Playground 

ตอนนี้เราได้พูดคุยเกี่ยวกับคุณค่าและตัวเลือกการปรับแต่งที่เกี่ยวข้องกับศิลปะภาษาแต่สิ่งสำคัญคือต้องคิดเกี่ยวกับแนวคิด CS ที่ครอบคลุมในกิจกรรมนี้ด้วย เนื่องจากกิจกรรมนี้ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับคำสั่งปากกาเท่านั้น (เพื่อเน้นคำ) คำสั่ง drivetrain (เพื่อนำทางหุ่นยนต์บนสนามเด็กเล่น) และการเรียงลำดับ (เพื่อสั่งคำสั่งอย่างถูกต้อง) นี่จึงเป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเขียนโค้ดมือใหม่ ในด้านการเข้ารหัสนี้การปรับขนาดของตัวอักษรหรือจำนวนคำในการค้นหาสามารถแยกความแตกต่างของกิจกรรมเพื่อต้องการความแม่นยำมากขึ้นหรือน้อยลงกับการเคลื่อนไหวของหุ่นยนต์

การเขียนเชิงสร้างสรรค์

สำหรับกิจกรรมที่เน้นการเขียนเชิงสร้างสรรค์ Constellation Creator เป็นตัวเลือกที่ฉันอยากจะแนะนำ ในกิจกรรมนี้นักเรียนจะได้รับภาพดาวและขอให้สร้างกลุ่มดาวโดยเชื่อมต่อดาวจำนวนหนึ่ง (ขึ้นอยู่กับระดับกิจกรรม) จากนั้นพวกเขาใช้ตัวเลือกหมายเหตุใน VEXcode VR เพื่อบอกเล่าเรื่องราวของกลุ่มดาวของพวกเขาและวิธีที่มันพบทางขึ้นไปบนท้องฟ้า กิจกรรมนี้สามารถดึงหัวข้อจากภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ได้เช่นกันหากคุณต้องการพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่อารยธรรมโบราณใช้กลุ่มดาวในการจัดระเบียบท้องฟ้ายามค่ำคืน 

ในตัวอย่างนี้ฉันได้เพิ่มบันทึกบอกเล่าเรื่องราวของ Nox แมวและวิธีที่แมวอยากรู้อยากเห็นตัวนี้หาทางขึ้นไปบนท้องฟ้า ตัวอย่างนี้เป็นเรื่องเล็กๆแต่ช่วยให้นักเรียนได้รับประสบการณ์เกี่ยวกับการเรียงลำดับคำสั่งไดรฟ์เทรนและคำสั่งปากกาในขณะที่ออกกำลังกายความคิดสร้างสรรค์และทักษะการเล่าเรื่อง นี่จะเป็นโอกาสที่ดีที่จะให้นักเรียนแต่ละคนสร้างกลุ่มดาวและเรื่องสั้นของพวกเขาแต่จากนั้นให้พวกเขาใช้เรื่องราวในบันทึกเพื่อเขียนเรื่องสั้นหรือหนังสือของพวกเขาเอง ท่านอาจกระตุ้นให้นักเรียนใช้สิ่งของหรือตัวละครจากเรื่องที่พวกเขากำลังศึกษาอยู่ในห้องเรียนและให้พวกเขาสร้างร่างนั้นขึ้นมาใหม่บนสนามเด็กเล่น

นิทรรศการ

การย้ายไปยังงานเขียนประเภทอื่นคือ ที่ไหนในโลก? กิจกรรม VEXcode VR รวมข้อความ expository ไว้ในระดับ 3 กิจกรรมระดับนี้ขอให้นักเรียนนำทางหุ่นยนต์ไปยังเจ็ดประเทศบนแผนที่และเติมสีลงไป จากนั้นในบันทึกหรือข้อคิดเห็นให้นักเรียนอธิบายว่าเหตุใดพวกเขาจึงต้องการไปเยือนแต่ละประเทศเหล่านั้น สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสกับภูมิศาสตร์ในขณะที่ขอให้พวกเขาทำการวิจัยให้สำเร็จเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่น่าตื่นเต้นที่มีอยู่ในแต่ละประเทศเหล่านั้น ในขณะที่แผนที่มาตรฐานที่ได้รับจากกิจกรรมแสดงให้เห็นทั่วโลกคุณสามารถแทนที่แผนที่ให้เป็นทวีปหรือภูมิภาคเดียวได้อย่างง่ายดายเพื่อมุ่งเน้นไปที่พื้นที่เฉพาะของโลก

กิจกรรมนี้กระตุ้นให้นักเรียนคิดอย่างมีวิจารณญาณเพื่อพิจารณาว่าพวกเขาจะกรอกข้อมูลในประเทศใดเปรียบเทียบกับแผนที่อื่นๆเพื่อตั้งชื่อประเทศนั้นลำดับคำสั่งเพื่อขับเคลื่อนหุ่นยนต์ให้ขับไปและกรอกข้อมูลในประเทศและวิจัยแต่ละประเทศเพื่อเขียนข้อความอธิบาย ในขณะที่ตัวอย่างที่แสดงที่นี่ให้คำอธิบายง่ายๆท่านอาจให้นักเรียนของท่านใช้สิ่งนี้เป็นจุดเริ่มต้นสำหรับโครงการวิจัยขนาดใหญ่ที่พวกเขาวางแผนการเดินทางไปทั่วโลกและสิ่งที่พวกเขาจะเห็นในแต่ละประเทศ การเขียนว่าพวกเขาจะไปถึงแต่ละประเทศได้อย่างไรและสิ่งที่พวกเขาจะเห็นเป็นโอกาสที่ดีที่จะให้พวกเขาฝึกฝนการเขียน expository ของพวกเขา

โซลูชันตัวอย่าง

ตัวอย่างที่แสดงตลอดบทความนี้นำมาจากหนึ่งในโซลูชันตัวอย่างของเราโดยตรง ท่านอาจรู้ว่าท่านต้องการให้นักเรียนทำกิจกรรมใดแต่ไม่แน่ใจว่าจะเริ่มต้นอย่างไรหรืออาจต้องการความช่วยเหลือเพื่อทำความเข้าใจว่าพวกเขาจะประยุกต์ใช้แนวคิดที่คุ้นเคยกับโครงการได้อย่างไร นั่นคือที่มาของโซ ลูชัน ตัวอย่างที่มีประโยชน์ ภายในพอ ร์ทัลครูมีลิงก์ไปยังโซลูชันสำหรับกิจกรรม สิ่งเหล่านี้สามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ .zip หรือโดยการเข้าถึงโฟลเดอร์ Googleไดรฟ์ เช่นเดียวกับกรณีที่มีทั้งศิลปะและการเข้ารหัสมีหลายวิธีในการแก้ปัญหาหรือตอบคำถาม ดังนั้นการแก้ปัญหาเหล่านี้ควรเป็นเพียงหนึ่งในหลายๆความเป็นไปได้สำหรับแต่ละกิจกรรม หากท่านหรือนักเรียนต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีเริ่มต้นการอ้างอิงหนึ่งในวิธีแก้ปัญหาเหล่านี้เป็นตัวอย่างเป็นตัวเลือกที่ดี