Dans les salles de classe et la robotique compétitive, le succès vient de la collaboration et de la résolution de problèmes entre les étudiants et les membres de l'équipe. Avec Virtual Skills Playgrounds de VEXcode VR, les équipes et les salles de classe disposent d'un outil polyvalent et accessible qui permet aux étudiants de s'entraîner au codage, d'élaborer des stratégies et de participer à des expériences de compétition n'importe où. Que vous soyez un enseignant gérant des compétitions en classe ou un entraîneur guidant une équipe, les compétences virtuelles améliorent à la fois la préparation et la collaboration. Le concours de robotique VEX V5 (V5RC) et le concours de robotique VEX IQ (VIQRC) ont tous deux des terrains de jeu de compétences virtuelles disponibles, afin que vous puissiez adapter vos activités à vos élèves.

Motiver les élèves avec des compétences virtuelles en classe

Les concours en classe sont devenus un moyen puissant d'engager les étudiants dans la robotique, offrant une approche dynamique et pratique de l'éducation STEM. Les compétences virtuelles dans VEXcode VR permettent aux étudiants de participer à des défis de robotique simulée qui ressemblent étroitement à des scénarios de compétition réels.

Pour les enseignants, cela signifie qu'ils peuvent organiser des concours en classe, créant ainsi une expérience d'apprentissage passionnante et motivante. Virtual Skills dans VEXcode VR donne aux étudiants la possibilité de coder dans des conditions de compétition en temps réel sans avoir besoin d'un robot physique. En introduisant ces correspondances virtuelles dans la salle de classe, les enseignants peuvent pousser les élèves à penser de manière critique, à résoudre des problèmes et à perfectionner leurs compétences en codage, tout en créant un pont vers les compétitions du monde réel. Les compétitions en classe peuvent également initier les élèves à la robotique compétitive et participer à un environnement de robotique compétitif à faible pression, car cela ne nécessite pas un engagement plus important de temps et/ou de matériel pour une équipe de compétition.

Cela correspond aux environnements d'apprentissage créés par les unités de laboratoire VEX IQ et EXP STEM basées sur des concours en classe. Lisez cet article Insights précédent pour en savoir plus sur la façon dont les concours en classe peuvent motiver les élèves.

Une solution pratique transparente pour les codeurs d'équipe

L'un des avantages les plus importants des compétences virtuelles est sa capacité à permettre aux codeurs de travailler pendant que les constructeurs se concentrent sur le robot physique. Les équipes sont souvent divisées en sous-groupes : certaines se concentrent sur la conception et la construction, tandis que d'autres se consacrent au codage. Lors de la construction ou de la modification du robot, les codeurs peuvent se sentir exclus. Avec les compétences virtuelles, cependant, les codeurs peuvent s'entraîner à coder des routines, expérimenter des stratégies et affiner leur code à tout moment.

L'information la plus importante que les équipes ont acquise en utilisant les compétences virtuelles est l'accès inestimable à un robot à tout moment. Contrairement au robot physique, qui peut être immobilisé pendant les sessions de construction ou indisponible en raison de maintenance ou de modifications, Virtual Skills permet aux codeurs d'avoir un accès ininterrompu à leur environnement de codage. Cela signifie que les codeurs peuvent continuer à développer et à tester du code sans avoir à attendre un tour avec le robot physique ou la prochaine réunion d'équipe.

De plus, la suppression des contraintes physiques typiques telles que les temps de réinitialisation du champ ou la charge de la batterie accélère le cycle de rétroaction. Dans les compétences virtuelles, les codeurs peuvent réinitialiser l'environnement instantanément et exécuter des essais consécutifs sans interruption, maximisant ainsi leur temps pour itérer sur leur code et apprendre de leurs erreurs plus rapidement. Cette approche simplifiée aide les codeurs à gagner plus rapidement en confiance dans leurs compétences en codage, ce qui leur permet de consacrer plus de temps à la résolution de problèmes et à l'optimisation.

Une fois que les codeurs ont acquis cette confiance dans le monde virtuel, la transition vers le vrai robot devient beaucoup plus facile. La familiarité qu'ils acquièrent en exécutant leur code dans Virtual Skills signifie que lorsqu'ils testent sur le robot physique, il y a moins de surprises et ils sont en mesure de se concentrer sur le réglage fin et l'amélioration des performances. Cette approche garantit que les codeurs sont bien préparés et capables de dépanner à la fois dans des environnements virtuels et réels, ce qui conduit à un flux de travail plus fluide et plus efficace pour toute l'équipe.

Créer des opportunités de stratégie et de collaboration

Les résultats de la compétition reposent souvent sur la planification stratégique et la collaboration d'équipe. Virtual Skills offre aux étudiants une plate-forme puissante pour discuter et expérimenter des stratégies dans un environnement virtuel. Que l'équipe analyse l'approche optimale pour marquer des points ou affiner ses routines autonomes, les conversations sur la stratégie s'enrichissent en ayant la capacité de simuler rapidement différents scénarios.

Les équipes peuvent également utiliser les compétences virtuelles pour explorer des scénarios de simulation, en passant par différentes stratégies et éventualités. En permettant une rétroaction immédiate grâce à des simulations, les membres de l'équipe peuvent participer à des discussions significatives sur l'optimisation et les tactiques qui seraient difficiles à reproduire avec un accès limité aux robots physiques.

Accéder aux compétences virtuelles

Vous êtes enthousiaste à l'idée d'apporter des compétences virtuelles à vos élèves ? Les enseignants et les équipes peuvent accéder aux compétences virtuelles de deux manières : en utilisant un code de classe premium VR VEXcode ou via une inscription actuelle à la Fondation Rec pour V5RC ou VIQRC. Pour les écoles ou les équipes déjà impliquées dans les compétitions de robotique VEX, cela signifie que les compétences virtuelles sont facilement disponibles dans le cadre de leur expérience de compétition. Pour en savoir plus sur l'accès aux compétences virtuelles : 

• Accéder aux compétences virtuelles V5RC avec une clé de compétences virtuelles
• Accéder aux compétences virtuelles VIQRC avec une clé de compétences virtuelles
• Connexion à l'aide d'un code de classe dans VEXcode VR Enhanced ou Premium