Le pratiche di modellazione scientifica possono aiutare gli studenti a dare un senso al mondo che li circonda e a capire cos' è un modello scientifico, gettando le basi affinché gli studenti possano sviluppare i propri modelli nei voti futuri. I VEX GO STEM Labs sono un ottimo modo per gli insegnanti di incorporare la modellazione scientifica nel loro curriculum scientifico in modo divertente, facile e coinvolgente. Utilizzando VEX GO STEM Labs in questo modo, gli studenti stanno imparando concetti di modellazione scientifica, pur avendo esperienze pratiche collaborative che aiutano a dissipare i malintesi scientifici!

E, poiché i VEX GO STEM Labs funzionano come un manuale per insegnanti online, fornendo istruzioni dettagliate per l'implementazione, sono una soluzione ideale per insegnanti impegnati. Inoltre, tutti i materiali necessari sono pronti per gli studenti nel kit VEX GO, quindi non c'è bisogno di spendere tempo per arrotondare le cose durante il fine settimana o dopo la scuola.

Ad esempio, nel Day and Night STEM Lab, gli studenti passano attraverso il processo di costruzione e revisione di un modello e lo utilizzano per rappresentare ciò che sta effettivamente accadendo nel ciclo giorno/notte. Nella sezione Play del Lab 1, costruiscono un modello del Sole e della Terra, in cui usano l'interruttore VEX GO e un motore per far ruotare la Terra. Usano questo modello per spiegare la posizione della rotazione della Terra rispetto al Sole, dimostrando che la rotazione della Terra provoca il giorno e la notte, e non il movimento del Sole come apparentemente appare. Oltre al modello tridimensionale costruito con i loro GO Kit, disegnano ed etichettano anche le posizioni del Sole e della Terra, aggiungendo un elemento multimodale alla loro esperienza di modellazione.

Nella sezione Play di Day and Night Lab 2, gli studenti rivedono il loro modello per includere il VEX GO Brain e codificarlo utilizzando VEXcode GO. Ciò consente loro di aggiungere luce al loro modello utilizzando l'Eye Sensor e di avere un'esperienza iniziale nella codifica del modello. Quindi rivedono di nuovo il modello, codificandolo per ruotare di 15 gradi (o un'ora di rotazione) alla volta, dando agli studenti un'opportunità concreta di comprendere e spiegare il fenomeno del sole che sembra muoversi nel cielo durante il giorno, mentre usano le prove generate dal modello.

Nelle sezioni Condividi di entrambi i Laboratori, gli studenti si impegnano a fornire suggerimenti di discussione che consentono loro di sviluppare ulteriormente la loro comprensione del modello e di utilizzarlo per prevedere fenomeni correlati, come le stagioni, che potrebbero essere utilizzati per rivedere nuovamente il modello come estensione del Laboratorio STEM, se lo si desidera.

Day and Night non è l'unico VEX GO STEM Lab che incorpora la modellazione scientifica. Nel Fun Frogs STEM Lab, gli studenti si impegnano in un'esperienza di modellazione Life Science mentre costruiscono le varie fasi del ciclo di vita della rana con pezzi VEX GO. Nella sezione Engage del Lab 1, creano un habitat per il loro modello di rana. Quindi, nella prima parte del gioco, costruiscono un modello di girino e quindi rivedono il modello per avere le gambe posteriori. In Play Part 2, rivedono ulteriormente il loro modello di rana per essere una rana, e poi una rana adulta. Documentano ogni fase del modello in un diario di campo in cui disegnano, etichettano e descrivono le loro osservazioni. Questo fornisce agli studenti un altro esempio di come può essere la modellazione scientifica.

Un altro Life Science VEX GO STEM Lab che incorpora la modellazione è Look Alike, in cui gli studenti modellano il modo in cui i tratti vengono passati dai genitori alla loro prole costruendo modelli di coniglietti con vari tratti. Nella sezione Engage, costruiscono il modello di un coniglio genitore. Poi, nelle sezioni Play del Lab, costruisci il secondo genitore, questa volta con una variante. Infine, in Play Part 2, gli studenti rivedono di nuovo il loro modello, utilizzando ciò che hanno imparato per scegliere i tratti per un coniglietto. Nella sezione Condividi del laboratorio, discutono le osservazioni fatte durante la costruzione dei loro modelli di coniglietti e predicono i tratti che le future generazioni di coniglietti potrebbero ereditare, acquisendo una preziosa esperienza nell'uso di modelli per descrivere e prevedere i fenomeni.

L'utilizzo di GO STEM Labs per incorporare la modellazione scientifica è inoltre avvincente, perché man mano che gli studenti apprendono questa pratica scientifica essenziale, ricevono anche l'opportunità di sviluppare la loro capacità di ragionamento spaziale, apprendere concetti di informatica e praticare la collaborazione essenziale e le capacità di risoluzione dei problemi. Queste esperienze STEM integrate sono anche molto divertenti per gli studenti! Non sapranno nemmeno di essere impegnati in più livelli di apprendimento mentre costruiscono, rivedono e osservano i loro modelli scientifici in azione!