As práticas de modelagem científica podem ajudar os alunos a entender o mundo ao seu redor e a entender o que é um modelo científico, lançando as bases para que os alunos desenvolvam seus próprios modelos em séries futuras. Os VEX GO STEM Labs são uma ótima maneira de os professores incorporarem a modelagem científica em seu currículo de ciências de maneiras divertidas, fáceis e envolventes. Usando o VEX GO STEM Labs dessa maneira, os alunos estão aprendendo conceitos de modelagem científica, ao mesmo tempo em que têm experiências práticas colaborativas que ajudam a dissipar equívocos científicos!

E, como os Laboratórios STEM do VEX GO funcionam como um manual do professor online, fornecendo instruções passo a passo para a implementação, eles são uma solução ideal para professores ocupados. Além disso, todos os materiais necessários estão prontos para os alunos no Kit VEX GO, portanto, não há necessidade de gastar tempo reunindo coisas no fim de semana ou depois da escola.

Por exemplo, no Laboratório de STEM Dia e Noite, os alunos passam pelo processo de construção e revisão de um modelo e o usam para representar o que realmente está acontecendo no ciclo dia/noite. Na seção Brincar do Laboratório 1, eles constroem um modelo do Sol e da Terra, no qual usam o Interruptor VEX GO e um motor para fazer com que a Terra gire. Eles usam esse modelo para explicar a posição da rotação da Terra em relação ao Sol, demonstrando que a rotação da Terra causa o dia e a noite, e não o movimento do Sol como aparentemente aparece. Além do modelo tridimensional construído com seus GO Kits, eles também desenham e rotulam as posições do Sol e da Terra, adicionando um elemento multimodal à sua experiência de modelagem.

Na seção Brincar do Laboratório Diurno e Noturno 2, os alunos revisam seu modelo para incluir o VEX GO Brain e o codificam usando o VEXcode GO. Isso permite que eles adicionem luz ao seu modelo usando o sensor ocular e tenham uma experiência inicial de codificação do modelo. Eles então revisam o modelo novamente, codificando-o para girar 15 graus (ou uma hora de rotação) de cada vez, dando aos alunos uma oportunidade concreta de entender e explicar o fenômeno do sol que parece se mover pelo céu ao longo do dia, à medida que usam as evidências geradas pelo modelo.

Nas seções Compartilhar de ambos os Laboratórios, os alunos se envolvem em estímulos de discussão fornecidos que lhes permitem desenvolver ainda mais sua compreensão do modelo e usá-lo para prever fenômenos relacionados, como as estações, que poderiam ser usados para revisar novamente o modelo como uma extensão para o Laboratório STEM, se desejado.

Day and Night não é o único VEX GO STEM Lab que incorpora modelagem científica. No Fun Frogs STEM Lab, os alunos se envolvem em uma experiência de modelagem de Ciências da Vida à medida que constroem os vários estágios do ciclo de vida do sapo a partir do VEX GO Pieces. Na secção Engage do Laboratório 1, eles criam um habitat para o seu modelo de rã. Em seguida, no Play Part 1, eles constroem um modelo de um girino e, em seguida, revisam o modelo para ter pernas traseiras. Na Peça Parte 2, eles revisam ainda mais seu modelo de sapo para ser um sapinho e, em seguida, um sapo adulto. Eles documentam cada estágio do modelo em um diário de campo no qual desenham, rotulam e descrevem suas observações. Isso fornece aos alunos outro exemplo de como a modelagem científica pode ser.

Outro Laboratório VEX GO STEM de Ciências da Vida que incorpora modelagem é o Look Alike, no qual os alunos modelam como os traços são passados dos pais para seus filhos, construindo modelos de coelhos com vários traços. Na seção Engajar, eles constroem o modelo de um coelho pai. Em seguida, nas seções Reproduzir do Laboratório, crie o segundo progenitor, desta vez com uma variação. Finalmente, na Peça Parte 2, os alunos revisam seu modelo novamente, usando o que aprenderam para escolher características para um coelhinho. Na seção Compartilhar do laboratório, eles discutem as observações feitas durante a construção de seus modelos de coelhos e preveem as características que as futuras gerações de coelhos podem herdar, adquirindo uma experiência valiosa no uso de modelos para descrever e prever fenômenos.

Usar os GO STEM Labs para incorporar a modelagem científica também é atraente, porque à medida que os alunos aprendem sobre essa prática científica essencial, eles também recebem oportunidades de desenvolver sua capacidade de raciocínio espacial, aprender conceitos de ciência da computação e praticar habilidades essenciais de colaboração e resolução de problemas. Essas experiências STEM integradas também são muito divertidas para os alunos! Eles nem saberão que estão envolvidos em várias camadas de aprendizagem à medida que constroem, revisam e observam seus modelos científicos em ação!