Recentemente tive uma conversa com um professor que estava apenas começando a ensinar com QI VEX. Ela tinha uma pergunta muito específica: O que posso fazer para ajudar meus alunos do ensino médio, que são construtores inexperientes, a se sentirem confortáveis com a construção? Essa conversa me lembrou que às vezes tomamos a experiência de construção dos alunos como garantida. É fácil supor que, quando os alunos chegam ao ensino fundamental, eles tiveram experiências de construção com uma variedade de materiais, tanto em casa quanto na sala de aula. No entanto, nem sempre é esse o caso. Há muitos alunos que não tiveram essas experiências iniciais de construção e, portanto, não tiveram tanta oportunidade de desenvolver suas habilidades de raciocínio espacial, que são essenciais para o sucesso na construção.

Felizmente, temos uma variedade de recursos para ajudar os professores a apoiar alunos de todas as idades que são construtores iniciantes. Este artigo inclui uma série de atividades muito estruturadas que podem ser usadas para atender os alunos onde eles estão e fornecer a eles um sucesso gradual e incremental com a construção. A implementação dessas atividades dará aos alunos a capacidade de experimentar o sucesso na construção, começando de forma simples. Sequenciar esses sucessos pode ajudar a aumentar a confiança dos alunos em si mesmos como "construtores" e em sua capacidade de construir com QI mais especificamente. 

Começar com as Actividades

Uma abordagem que pode ser útil para construtores iniciantes é fazê-los começar a construir usando Atividades, em vez de pular direto para um Laboratório STEM e construir um robô. Um ótimo lugar para começar é com as nossas Atividades de Descoberta. Embora façam parte do currículo do VEX GO, eles podem ser facilmente adaptados para uso com o IQ Kit. 

Essas atividades usam um conjunto de 12 Vigas e Placas e são projetadas para serem Atividades muito rápidas que promovem o raciocínio espacial, praticam habilidades espaciais e aclimatam os alunos às peças em seus Kits. Embora as atividades sejam projetadas para peças do Kit VEX GO, você pode facilmente substituir Vigas e Pratos do Kit VEX IQ, conforme mostrado aqui. Essas 10 Atividades exigem muito pouca preparação e cada uma pode ser feita em 15 minutos ou menos, tornando-as uma maneira muito acessível de aumentar a confiança dos alunos. Confira este vídeo da Biblioteca de Vídeos PD+ para sabermais sobre o desenvolvimento de habilidades espaciais com as Atividades de Descoberta.

Outra Atividade de QI que pode ajudar os alunos a se adaptarem ao Kit é a Atividade de Caça ao Tesouro. Nesta Atividade, os alunos são desafiados a usar o Cartaz de Peças Interativas de QI como uma ferramenta para ajudá-los a examinar seu Kit e encontrar peças de QI que atendam a determinados propósitos, como criar ângulos em uma construção.

Experimente uma série de atividades

Depois que os alunos concluírem algumas Atividades de Descoberta e a Caça ao Tesouro, eles poderão passar para uma atividade divertida de construção livre, como o Desafio da Torre Mais Alta, no qual eles são desafiados a usar dez peças do kit para construir a torre mais alta que puderem. Esta atividade ajuda os alunos a praticar a construção com pinos e conectores. E temos um vídeo do acampamento online da VEX IQ Robot Games que os alunos podem assistir com antecedência ou até mesmo construir junto. Nesse vídeo, enfatizamos como construir com estabilidade, entender o centro de massa e como fazer diferentes tipos de conexões com as peças do kit.

Como próximo passo, os alunos podem passar para uma construção livre um pouco mais complexa usando a Série de Atividades de Resgate de Animais VEX GO. Esta série também pode ser usada com peças de QI. Para ajudar a evitar a confusão causada pelas peças GO coloridas, imprima as Atividades da série em preto e branco. Depois que os alunos concluírem esta série, a IQ Space Adventure Activity Series apresentará desafios de construção livre um pouco mais complexos, sem ser esmagadora. O uso dessas duas séries juntas fornece uma abordagem muito estruturada que permitirá que os alunos se divirtam enquanto aumentam sua compreensão da construção com QI. Este artigo da biblioteca VEX, Facilitando conversas de engenharia com alunos, fornece instruções valiosas que você pode usar ao circular pela sala ajudando os alunos enquanto eles constroem.

Use as Instruções de Construção 3D

Ao iniciar seu primeiro STEM Lab com os alunos, informe-os sobre nossas instruções de compilação 3D, pois alguns alunos podem preferir usá-las às instruções passo a passo de compilação de PDF. Estas instruções podem ser encontradas em builds.vex.com.

As instruções de Construção 3D incluem animações que mostram como as peças se ligam umas às outras em cada etapa. Eles também permitem que os alunos manipulem e girem a visualização para cada etapa das instruções, para que os alunos possam visualizá-la de qualquer ângulo, facilitando muito a compreensão de como concluí-la. 

Com essa progressão, você pode construir a confiança dos construtores novatos antes mesmo de se aproximar de uma Unidade de Laboratório STEM. Garantir que os alunos tenham desenvolvido suas habilidades de construção o suficiente para se sentirem seguros de seu sucesso ao construir seus primeiros robôs pode ajudar a evitar frustrações e se concentrar em aprender os valiosos conceitos de engenharia e codificação nos Laboratórios STEM de QI.