การเชื่อมต่อข้ามหลักสูตรกับ VEXcode VR: ศิลปะและวิทยาการคอมพิวเตอร์
การรวม VEXcode VR และวิทยาการคอมพิวเตอร์ (CS) เข้ากับหลักสูตรศิลปะหรือศิลปะเข้ากับหลักสูตร CS สามารถช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับความสนใจที่แตกต่างกัน การทำงานร่วมกันระหว่างเทคโนโลยีและศิลปะกระตุ้นให้นักเรียนคิดนอกกรอบและช่วยลดช่องว่างที่นักเรียนอาจสนใจระหว่างสองวิชานี้ นักเรียนที่รักการเขียนโปรแกรมแต่ไม่เข้าใจศิลปะและนักเรียนที่รักศิลปะแต่กังวลเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมทุกคนมีโอกาสที่จะใช้ความหลงใหลของพวกเขาและเรียนรู้สิ่งใหม่ๆเมื่อคุณเริ่มรวมศิลปะและ CS ในกิจกรรมในห้องเรียนเดียวกัน มีกิจกรรม VR ที่ผสมผสานสองหัวข้อนี้อย่างลงตัวเพื่อช่วยดึงดูดความสนใจและความสนใจของนักเรียน
สีตามจำนวน
Color by Number เป็นกิจกรรมเริ่มต้นที่ยอดเยี่ยมในการรวมการเข้ารหัสเข้ากับ ART ซึ่งท้าทายนักเรียนในแง่ของการให้เหตุผลเชิงพื้นที่การเรียงลำดับและการผสมสี นักเรียนเริ่มต้นด้วยการเข้ารหัสหุ่นยนต์เพื่อขับไปยังพื้นที่ต่างๆของสนามเด็กเล่นเพื่อระบายสีในพื้นที่สีเดียวกับที่แสดงในคีย์ที่ด้านล่างของสนามเด็กเล่น เริ่มต้นด้วยเฉดสีพื้นฐานเช่นสีแดงสีดำและสีเขียวในระดับเริ่มต้นนักเรียนจะร่วมลงทุนในการผสมสีโดยผลิตเฉดสีเช่นสีส้มสีเหลืองและสีม่วง
ในขณะที่กิจกรรมสื่อสารทั้งแนวคิดศิลปะและแนวคิด CS อย่างชัดเจนคุณสามารถเอนเอียงเข้าสู่ด้านศิลปะผ่านส่วนการผสมสีของกิจกรรมในระดับ 2 และ 3 หากต้องการเน้นองค์ประกอบการผสมสีของกิจกรรมให้นักเรียนดูที่บล็อก [เติมพื้นที่ด้วยสี] และค่าที่แสดงไว้ก่อน ถ้าพวกเขาใช้สีฟ้าและสีเขียวในปริมาณที่เท่ากันสีอะไรจะปรากฏขึ้น? แล้วถ้าพวกเขามีการรวมกันกับ 2/3 สีแดงและ 1/3 สีน้ำเงินล่ะ? จากนั้นนักเรียนสามารถพยายามสร้างเฉดสีเหล่านั้นขึ้นมาใหม่โดยใช้สีหรือสื่ออื่นและสร้างภาพสีตามตัวเลขขึ้นมาใหม่ในชีวิตจริง
ลวดลายมอนเดรียน
สำหรับกิจกรรมที่มีการผสมผสานระหว่างแนวคิด CS และศิลปะอย่างลงตัว Mondrian Patterns เป็นตัวเลือกที่ฉันขอแนะนำ กิจกรรมนี้เป็นการแสดงความเคารพต่อศิลปินที่มีชื่อเสียง Piet Mondrian และนำการประยุกต์ใช้ในอดีตมาผสมผสานกัน นักเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับเส้นขนานและเส้นตั้งฉากที่มีความกว้างแตกต่างกันและใช้สีหลักเพื่อเติมช่องว่าง กิจกรรมอาจซับซ้อนกว่าสีตามจำนวนเนื่องจากการวางแผนและการเคลื่อนไหวที่กว้างขวางของหุ่นยนต์เพื่อสร้างภาพและผลลัพธ์ทำให้นึกถึงบทคัดย่อทางเรขาคณิตที่เป็นสัญลักษณ์ของมอนเดรียน จากมุมมองของ CS กิจกรรมนี้เน้นการวางแผนเส้นทางและการเรียงลำดับเนื่องจากนักเรียนกำหนดวิธีที่ดีที่สุดในการเคลื่อนที่ไปรอบๆสนามเด็กเล่นด้วยปากกาและสร้างการออกแบบทางเรขาคณิตเหล่านี้
กิจกรรมนี้ให้ยืมตัวเองได้ดีกับส่วนขยายที่นักเรียนสามารถสำรวจศิลปินที่มีชื่อเสียงคนอื่นๆที่ใช้เส้นขนานและเส้นตั้งฉากหรือรูปแบบทางเรขาคณิตอื่นๆ จากนั้นพวกเขาสามารถลองสร้างงานศิลปะของตัวเองที่ได้รับแรงบันดาลใจจากศิลปินเหล่านั้น สิ่งนี้ขยายการเชื่อมต่อศิลปะและ CS ในขณะที่ยังกระตุ้นให้นักเรียนคิดทางคณิตศาสตร์ในแง่ของรูปแบบและการออกแบบทางเรขาคณิต สำหรับตัวอย่างของส่วนขยายนี้ดูภาพนี้ที่นี่ สิ่งนี้ถูกสร้างขึ้นใน VEXcode VR ตามงานศิลปะกระจกสีที่มีชื่อเสียงในบ้านที่ออกแบบโดยแฟรงก์ลอยด์ไรต์
สวนดอกไม้
หากคุณต้องการดึงข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ควบคู่ไปกับ CS และศิลปะสวน ดอกไม้ เป็นกิจกรรมสำหรับคุณ กิจกรรมขั้นสูงนี้นำแนวคิด CS ไปอีกเล็กน้อยจากการเรียงลำดับและการผสมสีที่นักเรียนทำในสองตัวอย่างก่อนหน้านี้ กิจกรรมนี้ท้าทายให้นักเรียนใช้การผสมผสานระหว่างคณิตศาสตร์ศิลปะและ CS เพื่อสร้างลวดลายดอกไม้ใน VEXcode VR มันมุ่งเน้นไปที่การใช้ตัวแปรและลูปเพื่อสร้างรูปแบบเหล่านี้คล้ายกับที่สร้างโดยสไปโรกราฟ
เพื่อให้กิจกรรมเสร็จสมบูรณ์นักเรียนต้องคิดถึงการวัดประเภทต่างๆทั้งหมดตั้งแต่จำนวนกลีบจนถึงความยาวและมุมที่ใช้สำหรับแต่ละกลีบ ทั้งหมดนี้สามารถใช้กับตัวแปรตามที่แสดงไว้ที่นี่เพื่อวาดดอกไม้
โซลูชันตัวอย่าง
ภาพรหัสนี้นำมาจากหนึ่งในโซลูชันตัวอย่างของเราโดยตรง ท่านอาจรู้ว่าท่านต้องการให้นักเรียนทำกิจกรรมใดแต่ไม่แน่ใจว่าจะเริ่มต้นอย่างไรหรืออาจต้องการความช่วยเหลือเพื่อทำความเข้าใจว่าพวกเขาจะประยุกต์ใช้แนวคิดที่คุ้นเคยกับโครงการได้อย่างไร นั่นคือที่มาของโซ ลูชัน ตัวอย่างที่มีประโยชน์ ภายในพอ ร์ทัลครูมีลิงก์ไปยังโซลูชันสำหรับกิจกรรม สิ่งเหล่านี้สามารถดาวน์โหลดเป็นไฟล์ .zip หรือโดยการเข้าถึงโฟลเดอร์ Googleไดรฟ์ เช่นเดียวกับกรณีที่มีทั้งศิลปะและการเข้ารหัสมีหลายวิธีในการแก้ปัญหาหรือตอบคำถาม ดังนั้นการแก้ปัญหาเหล่านี้ควรเป็นเพียงหนึ่งในหลายๆความเป็นไปได้สำหรับแต่ละกิจกรรม หากท่านหรือนักเรียนต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีเริ่มต้นการอ้างอิงหนึ่งในวิธีแก้ปัญหาเหล่านี้เป็นตัวอย่างเป็นตัวเลือกที่ดี
กิจกรรมทั้งสามนี้จะเริ่มขีดข่วนพื้นผิวของสิ่งที่เป็นไปได้เมื่อ VEXcode VR พบกับศิลปะ ไม่ว่านักเรียนจะสนใจวิชาใดตั้งแต่ต้นการใช้ VEXcode VR กับกิจกรรมศิลปะช่วยให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับแนวคิดศิลปะและ CS ในขณะที่พวกเขาแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ผ่านรหัส เราอยากเห็นตัวอย่างงานศิลปะที่สร้างขึ้นใน VEXcode VR โดยนักเรียนของคุณหรือฟังประสบการณ์ของคุณเกี่ยวกับการนำวิธีการข้ามหลักสูตรนี้มาใช้ในห้องเรียนของคุณ! โปรดแชร์ข้อมูลทั้งหมดนี้กับเราใน ชุมชน!