การประชุม SIGCSE 2024 และ SITE 2024 ได้กลายเป็นแพลตฟอร์มที่สำคัญสำหรับนักการศึกษานักวิจัยและผู้ปฏิบัติงานเพื่อรวบรวมและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกที่ก้าวล้ำในขอบเขตของการศึกษาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และการบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศในการศึกษาของครู การเข้าร่วมการประชุมเหล่านี้เป็นโอกาสที่น่าทึ่งในการมีส่วนร่วมกับการวิจัยล่าสุดวิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่และการอภิปรายที่มีศูนย์กลางเกี่ยวกับความท้าทายและโอกาสในเทคโนโลยีการศึกษาในปัจจุบัน

ปีแห่งความแตกต่างและการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกัน

ปี 2024 นับเป็นก้าวสำคัญในเทคโนโลยีการศึกษาซึ่งแสดงให้เห็นถึงแนวทางการสอนและการเรียนรู้ที่มีพลวัตและมักจะแตกต่างกัน ที่ SIGCSE ความหลากหลายของผู้เข้าร่วมประชุมและการเน้นความสามารถในการเข้าถึงเน้นความสำคัญของการศึกษาที่ยอมรับความแตกต่าง ในทำนองเดียวกันการกล่าวสุนทรพจน์ของเว็บไซต์เกี่ยวกับ "The Intertwingled Teacher" ได้เน้นย้ำถึงความเชื่อมโยงกันของการเรียนการสอนและการเรียนรู้สนับสนุนให้เกิดนวัตกรรมร่วมกันในการปฏิบัติทางการศึกษา

การเข้าถึงในภาษาการเขียนโค้ดแบบบล็อก

การ พูดคุยของ Andreas Stefik เกี่ยวกับความสามารถในการเข้าถึงภาษาการเข้ารหัสแบบบล็อกได้รับความกระจ่างเป็นพิเศษ Stefik ทำงานเกี่ยวกับปัญหานี้มาหลายปีเพื่อพัฒนา ภาษาโปรแกรมโควรัม Quorum เป็นแพลตฟอร์มการเข้ารหัสแบบโอเพ่นซอร์สตามหลักฐานที่ออกแบบมาเพื่อให้ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ โซลูชันที่เป็นนวัตกรรมนี้ตอบสนองความท้าทายในการทำให้ผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นสามารถเข้าถึงการเข้ารหัสได้ โควรัม “เกิดมาเพื่อเข้าถึง” หมายถึงการพัฒนาเริ่มต้นโดยคำนึงถึงการเข้าถึงแทนที่จะได้รับการพิจารณาในภายหลัง

การลดความวิตกกังวลของลำต้นผ่าน Tinkercad

Dr. Stuart White จาก Purdue University เป็นผู้นำในการให้ความกระจ่างเกี่ยวกับ "การสำรวจความวิตกกังวลของนักการศึกษาระดับประถมศึกษาก่อนการให้บริการเพื่ออำนวยความสะดวกในการสร้างแบบจำลอง STEM แบบบูรณาการ" ที่ไซต์งาน การวิจัยของเขามุ่งเน้นไปที่การใช้ Tinkercad ซึ่งเป็นซอฟต์แวร์สร้างแบบจำลอง 3 มิติเพื่อบรรเทาความวิตกกังวลของนักการศึกษาระดับประถมศึกษาก่อนการให้บริการต่อการสร้างแบบจำลอง STEM ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่าความคุ้นเคยกับเครื่องมือทางเทคโนโลยีเช่น Tinkercad สามารถลดความวิตกกังวลและปรับปรุงประสิทธิภาพของตนเองในการสอนวิชา STEM ได้อย่างมีนัยสำคัญซึ่งจะช่วยเพิ่มความมั่นใจและความสามารถของนักการศึกษาในการบูรณาการกิจกรรม STEM เข้ากับห้องเรียน

ข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าจากการนำเสนอด้วยกระดาษ

หนึ่งในเซสชั่นแรกที่ฉันเข้าร่วมมีงานวิจัยของ Neil Brown และ Mark Guzdial ซึ่งเจาะลึกลงไปในสองแนวทางที่แตกต่างกันในการวิจัย: หนึ่งที่เกี่ยวข้องกับชุดข้อมูลขนาดใหญ่และอีกชุดหนึ่งมุ่งเน้นไปที่การเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีขนาดเล็กและเจาะลึกมากขึ้น ผู้เขียนได้กล่าวถึงข้อดีและข้อเสียของแต่ละแนวทางโดยเน้นว่าชุดข้อมูลขนาดเล็กอาจให้ข้อมูลเชิงลึกที่ลึกซึ้งมากขึ้นผ่านการสัมภาษณ์และการตรวจสอบอาสาสมัครอย่างใกล้ชิดได้อย่างไร Brown และ Guzdial แย้งว่าเพียร์รีวิวควรให้ความสำคัญกับทั้งสองแนวทางอย่างเท่าเทียมกันแทนที่จะชื่นชอบแนวทางใดแนวทางหนึ่งตามความต้องการของผู้รีวิว

การยกระดับเว็บไซต์โปรแกรมปริญญาเอกด้านการออกแบบและเทคโนโลยีการเรียนการสอน

อีกเซสชั่นที่เจาะลึกลงไปใน "เนื้อหาและการออกแบบเว็บไซต์โปรแกรมปริญญาเอกในการออกแบบและเทคโนโลยีการเรียนการสอน" ที่เว็บไซต์นำเสนอข้อมูลเชิงลึกที่มีคุณค่าเกี่ยวกับวิธีการที่เว็บไซต์โปรแกรมทำหน้าที่เป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญสำหรับผู้สมัครที่คาดหวัง การตรวจสอบเว็บไซต์โปรแกรมปริญญาเอกห้าแห่งแสดงให้เห็นถึงความต้องการข้อมูลโปรแกรมที่ครอบคลุมมากขึ้นและแนะนำการปรับปรุงเพื่อการนำทางและการมีส่วนร่วมที่ดีขึ้น เซสชั่นนี้เน้นความสำคัญของการออกแบบเว็บไซต์ที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมโปรแกรมเทคโนโลยีการศึกษาและตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้ใช้ทุกคนสามารถเข้าถึงและให้ข้อมูลได้

การมีส่วนร่วมของเราในการช่วยการเข้าถึงใน CS Education

ผมภูมิใจอย่างยิ่งที่ได้ช่วย นำเสนอโปสเตอร์ผลงานของเรากับดร .มายาอิสราเอลและแอนดรูว์เบนเน็ตต์โดยมุ่งเน้นไปที่การเข้าถึงการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ภายใต้บริบทของหุ่นยนต์vex โอกาสในการแสดงผลงานวิจัยของเราและมีส่วนร่วมในวาทกรรมที่กว้างขึ้นเกี่ยวกับการเข้าถึงนั้นน่าพึงพอใจอย่างแท้จริง

การมีส่วนร่วมในเวิร์คช็อปนกขนนก

อีกหนึ่งไฮไลท์ของการประชุมครั้งนี้คือการเข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่องนกขนนกรอบๆการศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ระดับประถมศึกษาที่ SIGCSE 2024 การรวมตัวเหล่านี้เป็นแพลตฟอร์มที่ยอดเยี่ยมสำหรับบุคคลที่มีใจเดียวกันในการมีส่วนร่วมในการอภิปรายที่มีความหมายและแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขา การสนทนาในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการนี้ให้ความกระจ่างอย่างไม่น่าเชื่อตอกย้ำแนวคิดที่ว่ามีนักการศึกษาและนักวิจัยที่กระตือรือร้นจำนวนมากที่ทุ่มเทให้กับการขยายการเข้าถึงการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ที่มีคุณภาพในระดับประถมศึกษา เป็นเรื่องน่ายินดีที่ได้ติดต่อกับผู้อื่นที่แบ่งปันความมุ่งมั่นของฉันต่อสาเหตุสำคัญนี้

พลังแห่งพาเนล

การเข้าร่วมในแผงการเข้าถึงที่ SIGCSE 2024 ซึ่งดำเนินการโดย Carina Box และร่วมกับ Andrew และ Dr. Israel เป็นเกียรติอย่างยิ่ง การอยู่ต่อหน้าบุคคลที่มีความสามารถและทุ่มเทแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเรากับผู้ชมอาจารย์และนักวิจัยที่เคารพนับถือในสาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์เป็นประสบการณ์ที่ฉันจะหวงแหนตลอดไป

การออกแบบความก้าวหน้าของสภาพแวดล้อมการเขียนโปรแกรมเพื่อสนับสนุนผู้เรียนระดับ K -12

เซสชันของเราที่ไซต์ 2024 มุ่งเน้นไปที่ขั้นตอนการเปลี่ยนผ่านที่สำคัญในการศึกษาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนระดับ K -12 เซสชันที่มีชื่อว่า "การออกแบบความก้าวหน้าของสภาพแวดล้อมการเขียนโปรแกรมเพื่อสนับสนุนผู้เรียนระดับ K -12 ในขณะที่พวกเขาก้าวหน้า" ได้นำเสนอ vex Continuum ซึ่งเป็นชุดสภาพแวดล้อมการเขียนโปรแกรมที่ออกแบบมาอย่างพิถีพิถันซึ่งแนะนำผู้เรียนตั้งแต่พื้นฐานจนถึงระดับสูงของวิทยาการคอมพิวเตอร์ ความก้าวหน้านี้เริ่มต้นด้วยประสบการณ์ที่จับต้องได้จริงและความก้าวหน้าผ่านการเขียนโปรแกรมตามบล็อกไปจนถึงการเขียนโปรแกรมตามข้อความซึ่งเป็นจุดสูงสุดในการใช้สภาพแวดล้อมการพัฒนาแบบบูรณาการระดับมืออาชีพ Vex Continuum มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้การเปลี่ยนผ่านระหว่างขั้นตอนต่างๆของการเรียนรู้เป็นไปอย่างราบรื่นโดยรักษาเส้นทางการเรียนรู้ที่สอดคล้องกันและสนับสนุนนักเรียน การนำเสนอเน้นการออกแบบอย่างรอบคอบของสภาพแวดล้อมที่มีปัญหาโดยเน้นบทบาทของพวกเขาในการพัฒนานั่งร้านของผู้เรียนและสร้างความมั่นใจในเส้นทางการศึกษาที่ไร้รอยต่อในสเปกตรัม K -12

โหมดสวิทช์: การเชื่อมต่อช่องว่างระหว่างการเขียนโปรแกรมแบบบล็อกและแบบข้อความ

นอกจากนี้เรายังมีเวิร์คช็อปที่มีส่วนร่วมในการประชุม "Switch Mode: A Tool for Transitioning Students from Block-based to Text-based Programming" เซสชั่นนวัตกรรมนี้ได้แนะนำเครื่องมือใหม่ที่ออกแบบมาเพื่ออำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนผ่านที่ราบรื่นสำหรับนักเรียนที่ย้ายจากสภาพแวดล้อมการเขียนโปรแกรมแบบบล็อกไปเป็นแบบข้อความ โหมดสวิทช์นำเสนอแนวทางไฮบริดที่ไม่เหมือนใครช่วยให้นักเรียนสามารถผสานรวมคำแนะนำแบบข้อความภายในกรอบการทำงานแบบบล็อกที่คุ้นเคย โหมดสวิทช์ซึ่งใช้ประโยชน์จาก VEX VR และหุ่นยนต์เสมือนจริงมอบประสบการณ์การเรียนรู้แบบนั่งร้านที่ลดช่องว่างระหว่างกระบวนทัศน์การเขียนโปรแกรมที่แตกต่างกัน

พลังของการทำงานร่วมกันและเทคโนโลยีในการศึกษา

การประชุมครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงพลังของการทำงานร่วมกันและเทคโนโลยีในการส่งเสริมสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ จากเซสชั่นโปสเตอร์ที่เสริมสร้างความรู้ของ SIGCSE ไปจนถึงเวิร์คช็อปของไซต์งานเหตุการณ์ดังกล่าวได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการแบ่งปันความรู้และการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสบการณ์การสอนและการเรียนรู้

สรุป: มองไปข้างหน้าด้วยการมองโลกในแง่ดี

สะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์และข้อมูลเชิงลึกที่ได้รับจากทั้ง SIGCSE และ SITE 2024 เห็นได้ชัดว่าการเดินทางไปสู่ความก้าวหน้าทางการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และการบูรณาการเทคโนโลยีในการศึกษาของครูนั้นทั้งท้าทายและคุ้มค่า การอภิปรายเกี่ยวกับความสามารถในการเข้าถึงวิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมและความสำคัญของการจัดการกับความวิตกกังวลทางการศึกษาเป็นข้อพิสูจน์ถึงชุมชนที่มีชีวิตชีวาของนักการศึกษาและนักวิจัยที่อุทิศตนเพื่อปรับปรุงผลการศึกษา เมื่อเรามองไปในอนาคตบทเรียนที่ได้เรียนรู้และการเชื่อมต่อที่เกิดขึ้นในการประชุมเหล่านี้จะมีบทบาทสำคัญอย่างไม่ต้องสงสัยในการกำหนดเส้นทางของเทคโนโลยีการศึกษา