Investigación sobre educación informática en aulas K-12
En esta presentación de la Conferencia de Educadores de Robótica VEX 2023, el Dr. David Weintrop de la Universidad de Maryland, comparte su trabajo enfocado en crear experiencias de aprendizaje computacional efectivas, atractivas y equitativas para todos los estudiantes, así como formas de integrar el pensamiento computacional en el plan de estudios. . El Dr. Weintrop habla sobre su investigación sobre entornos de programación basados en bloques y texto y su efecto en el aprendizaje de los estudiantes, así como formas de ayudar a los estudiantes a pasar de bloques a texto con más éxito, como utilizar bloques Switch en VEXcode como herramienta de andamiaje. Continúa hablando sobre un proyecto RoboMath que utilizó las matemáticas como contexto para explorar el pensamiento computacional, y el pensamiento computacional como contexto para explorar conceptos matemáticos, a través del vehículo de la robótica en el aula.
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