K-12 教室における CS 教育研究
2023 VEX Robotics Educators Conference のこのプレゼンテーションでは、メリーランド大学の David Weintrop 博士が、すべての学生にとって効果的で魅力的かつ公平な計算学習体験の創出と、計算思考をカリキュラムに組み込む方法に焦点を当てた自身の研究について共有します。 。 ワイントロップ博士は、ブロックベースとテキストベースのプログラミング環境に関する研究と、それらが生徒の学習に及ぼす影響について、また、VEXcode の Switch ブロックを足場ツールとして利用するなど、ブロックからテキストへの移行をより成功させる生徒をサポートする方法について語ります。 彼は続けて、教室でのロボット工学の乗り物を通じて、計算的思考を探求するためのコンテキストを与えるために数学を使用した RoboMath プロジェクトについて、また、数学の概念を探求するためのコンテキストとしての計算的思考について話しました。
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