CS-onderwijsonderzoek in klaslokalen van het basis- en voortgezet onderwijs
In deze presentatie van de VEX Robotics Educators Conference 2023 deelt Dr. David Weintrop van de Universiteit van Maryland zijn werk gericht op het creëren van effectieve, boeiende en rechtvaardige computationele leerervaringen voor alle studenten, evenals manieren om computationeel denken in het curriculum te integreren . Dr. Weintrop vertelt over zijn onderzoek naar op blokken gebaseerde en op tekst gebaseerde programmeeromgevingen en hun effect op het leren van studenten, evenals manieren om studenten te ondersteunen om met meer succes van blokken naar tekst te gaan, zoals het gebruik van Switch-blokken in VEXcode als hulpmiddel. Hij gaat verder met praten over een RoboMath-project dat wiskunde gebruikte om context te geven om computationeel denken te verkennen, en computationeel denken als context om wiskundige concepten te verkennen, via het voertuig van robotica in de klas.
Deel
Vind je deze video leuk? Deel het met anderen!
Aanvullende bronnen
Vind je deze video leuk? Bespreek het in de VEX Professionele Leergemeenschap.