Riflessioni sulla Conferenza degli educatori di VEX Robotics 2024
La recente VEX Robotics Educators Conference è stata più di un semplice evento: è stata un vibrante catalizzatore per l'apprendimento professionale e la costruzione della comunità. Quest' anno, oltre ai panel e alle presentazioni, la conferenza ha introdotto workshop pratici, offrendo agli educatori un'esperienza unica e coinvolgente con i robot VEX. Gli insegnanti sono rimasti ispirati, armati di idee pratiche da implementare immediatamente nelle loro aule. Inoltre, le sessioni individuali personalizzate hanno fornito un supporto personalizzato, aiutando gli educatori ad affrontare le loro esigenze e sfide specifiche. Insieme, questi elementi hanno favorito un ambiente dinamico di crescita, collaborazione e innovazione.
"So cosa farò lunedì!"
Una delle cose che preferisco ascoltare nei workshop è che gli insegnanti sono entusiasti delle cose che vogliono riportare nelle loro classi. Se immerso in un'esperienza di apprendimento coinvolgente, divertente e pratica, ha il potere di aprire i nostri occhi e le nostre menti a ispirazioni e idee che altrimenti non avremmo avuto. Durante i giorni della conferenza, è stato possibile ascoltare continuamente conversazioni, guida di robot e risate mentre gli educatori lavoravano insieme su varie sfide, competizioni ed esplorazioni nei workshop.
Nei workshop a tema della competizione in classe, i partecipanti hanno collaborato per giocare a Team Freeze Tag con QI, EXP o V5. L'eccitazione del gioco in stile torneo era contagiosa, con gli educatori che abbracciavano pienamente il loro ruolo di studenti in classe. L'Astronaut Rescue Competition con VEX GO ha visto alcuni dei meccanismi di salvataggio più creativi, collaborativi e innovativi che abbia mai visto progettati. E la "cerimonia di premiazione" per concludere il workshop ha visto gli educatori fare il tifo l'uno per l'altro in uno spettacolo commovente della gioia di imparare. Gli educatori dei workshop CTE sono stati tra i primi al mondo a mettere in pratica il nuovo VEX CTE Workcell. È stato incredibile vedere le lampadine accese per gli educatori mentre sperimentavano in prima persona come il sistema di coordinate cartesiane prende vita con il braccio robotico a 6 assi. Gli insegnanti erano anche incredibilmente entusiasti di giocare e imparare con i blocchi Switch nelle sessioni sulla transizione dai blocchi al testo con VEXcode VR.
Dal salvataggio di un coniglietto con VEX 123 all'apprendimento di come eseguire attività di registrazione dei dati con QI, EXP e V5: c'era una grande quantità di opportunità per gli insegnanti di vedere se stessi e i loro studenti all'interno del VEX Continuum. L'aspetto della partnership di tutte le attività del workshop ha anche offerto ai partecipanti l'opportunità di entrare in contatto con educatori con una vasta gamma di esperienze, provenienti da molte scuole e contesti diversi.
"È stato così utile!"
Un'altra opportunità per connessioni significative è attraverso le sessioni individuali di persona che si verificano durante la conferenza. Durante questi momenti, gli educatori sono in grado di porre domande e ottenere supporto personalizzato per il loro particolare ambiente, studenti e situazioni attraverso conversazioni con il team di formazione VEX. Per alcuni educatori che hanno appena iniziato con VEX, queste sessioni hanno offerto una visita guidata delle risorse e della pianificazione curriculare. Per altri, erano un'opportunità per approfondire una particolare piattaforma o aspetto dell'insegnamento con VEX.
C'è stata una sessione in particolare che mi ha colpito, che penso esemplifichi il valore di una conversazione individuale. Ho avuto il piacere di incontrare due partner didattici relativamente nuovi nell'insegnamento e nel coaching con VEX IQ. I loro studenti sono al settimo e ottavo anno, che stanno entrando nella loro scuola appena usciti da un programma K-6. La loro grande preoccupazione riguardava il taccuino e come aiutare i loro studenti a creare taccuini di ingegneria migliori. Parlando insieme, ci siamo resi conto che la sfida non era necessariamente il taccuino di ingegneria, ma che prendere appunti in generale era difficile. Rendendosi conto che, come alunni di seconda media in arrivo, i loro studenti non avevano avuto molta (se del caso) esperienza con la documentazione o preso appunti in modo indipendente prima di unirsi alla loro classe. Quindi abbiamo parlato dei modi per modellare l'aspetto del prendere appunti, delle strategie per supportare gli studenti a ottenere l'indipendenza con il prendere appunti e persino di alcune idee su come trasformarlo in parte della costruzione della comunità di inizio anno che si svolge all'interno delle classi e dei team. La conversazione rimarrà con me per molto tempo dopo la conferenza, ed è stata molto più potente da avere avuto di persona che tramite testo o guardando un video su quaderni di ingegneria.
C'è un'opportunità all'interno di una sessione individuale per riconoscere le sfumature, creare una connessione attorno a un obiettivo condiviso e aiutare gli educatori a vedere un percorso in avanti in un modo che sia chiaro e abbia senso per loro, nella loro situazione e in quel momento nel tempo.
Un catalizzatore per la community
Mentre molte nuove connessioni vengono create durante la conferenza, offre anche l'opportunità di approfondire le relazioni esistenti all'interno della comunità di apprendimento professionale VEX. Questa storia di Alaina Haws cattura magnificamente questa idea.
A gennaio, ho incontrato una donna alla FETC che voleva aggiungere la robotica alla sua classe. Abbiamo avuto un'ottima conversazione e siamo rimasti in contatto brevemente via e-mail. Sono rimasto piacevolmente sorpreso di rivederla alla VEX Robotics Educators Conference! Mi si avvicinò e mi disse che aveva acquistato una licenza PD+ e mi presentò a un collega della sua scuola che avrebbe anche lavorato al programma di robotica.
Durante la conferenza, ha partecipato a vari workshop e presentazioni, preparandosi per il prossimo anno scolastico. La nostra connessione iniziale da FETC ed e-mail è diventata più forte man mano che interagivamo di più. Ha anche avuto l'opportunità di incontrare altri insegnanti e allenatori di robotica con diversi livelli di esperienza. Queste interazioni sono state cruciali per aiutarla a sentirsi più sicura ed entusiasta di implementare la robotica nella sua classe.
Costruire questa comunità di pratica tra gli educatori è senza dubbio la mia parte preferita di queste conferenze. Ci sono così tante opportunità ora per continuare quelle interazioni all'interno di PD+ con le sessioni 1-on-1 e la Community. La vera magia avviene in queste connessioni, creando una rete di supporto che continua a crescere a lungo dopo la fine della conferenza. Gli educatori di diversa provenienza si riuniscono, condividono le loro esperienze e imparano gli uni dagli altri. Vedere queste relazioni svilupparsi e sapere che continueranno a prosperare è incredibilmente gratificante.
Connettersi, crescere e imparare insieme
In definitiva, la conferenza offre a tutti la possibilità di interagire con PD+ dal vivo e di persona. Dalle presentazioni agli eventi di networking, dalle sessioni individuali alle competizioni in aula, dalle sessioni poster ai pit tour, l'atmosfera è di coinvolgimento, creatività e gioioso apprendimento STEM. Questo ambiente collaborativo favorisce l'innovazione e il miglioramento continuo e dà vita alla Comunità, che aiuta gli educatori in molti modi e, in definitiva, avvantaggia ancora di più gli studenti a cui insegnano. La conferenza di quest' anno mi ha fatto sperare per il futuro, entusiasta di continuare a impegnarmi con le persone che avevo incontrato e conosciuto durante la conferenza e desideroso di vedere quale ispirazione e impatto derivano da questa esperienza!
Non potevi venire alla conferenza di persona quest' anno? Non preoccuparti: puoi dare un'occhiata alle presentazioni (come questo Keynote sulle iniziative STEM del DoD) nella Libreria video! Cerchi una conversazione individuale prima della prossima conferenza? Prenota una sessione individuale in PD+ per una video chat!